Montfort Nagpur Parent Login 1.0

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L’éducation est un service habilitant et habilitant, rendu à l’humanité, pour la transformation d’une communauté éclairée, juste et fraternelle des enfants de Dieu. La mission de l’Éducation évolue continuellement avec une nouvelle énergie pour le changement avec une compréhension renouvelée de l’Université d’une personne, de la passion et du professionnalisme. Il est nécessaire de créer un environnement éducatif intégré où chacun est valorisé et respecté en promouvant la liberté personnelle, les intérêts individuels, les talents et les compétences de chacun. Une véritable empathie, une relation interpersonnelle, interactive et participative doivent être encouragées dans nos écoles.

La « façon » dont les élèves apprennent devrait avoir de l’importance que « ce » qu’ils apprennent. Le concept « Enseigner moins et en apprendre davantage » doit être mis en œuvre, ce qui permettra de passer d’une approche centrée sur l’enseignant à une approche amie des enfants dans le processus d’enseignement et d’apprentissage. L’intérêt supérieur de l’enfant est d’être promu et les droits de l’enfant d’être protégés dans nos établissements d’enseignement, inculquant aux élèves un sens des responsabilités et du devoir. Une atmosphère d’apprentissage appropriée doit être créée en tenant compte des différents styles d’apprentissage, des habiletés de pensée, des modalités sensorielles, des besoins physiques, des groupes sociaux, de l’environnement agréable et des attitudes des élèves. Une approche pragmatique dans le processus d’enseignement, d’apprentissage et d’évaluation doit être adaptée, permettant une évaluation continue et formatrice, composée d’activités, de discussions, de travail d’équipe, de visites sur le terrain, de projets, de pratiques, etc. menant à un apprentissage joyeux en faisant.broshine

Créez un excellent environnement éducatif d’affection, de confiance, de respect, d’ordre et de liberté en encourageant tout ce qui est bon. Valeur L’éducation devrait devenir un sujet obligatoire soulignant l’importance de la formation du caractère, de l’intégrité, de l’honnêteté et du devoir envers la nation, du développement des aptitudes à la vie quotidienne et de l’excellence personnelle. Toutes les écoles devraient avoir un conseiller professionnel qui offre des conseils et des conseils aux élèves, aux enseignants et aux parents dans le besoin, ce qui favoriserait le bien-être émotionnel de tous. Une ambiance spirituelle doit être créée sur le campus en promouvant des valeurs universellement acceptées de toutes les religions, cultures, affichant des symboles et des citations provenant de divers livres religieux et saints.

Le rôle des enseignants dans la salle de classe doit être redéfini car l’enseignant n’est plus la principale source de connaissances en cette ère d’explosion des technologies de l’information et des connaissances. La pensée créative des enseignants, leur originalité et leur liberté doivent être appréciées dans l’enseignement plutôt que de se limiter strictement au contenu des manuels. Un programme de formation intensif pour les enseignants pendant un mois devrait devenir une priorité des priorités pour les rendre compétents pour enseigner à la nouvelle génération d’élèves et pour donner une éducation d’excellente qualité au XXIe siècle. « L’enseignement est la profession qui rend toutes les autres professions possibles. » Les enseignants devraient être en mesure de rendre leur service avec professionnalisme, expertise, confiance, confiance et sécurité.

Les écoles devraient développer une solide alliance avec les collaborateurs, les parents, les anciens élèves, les enseignants et les académiciens par le dialogue pour faire de la mission éducative une mission partagée et vivante. Les parents et la famille devraient devenir une partie importante de notre processus éducatif au-delà des devoirs. Nos institutions devraient devenir un centre de ressources où les parents apprennent le rôle parental. Les parents doivent être des partenaires dans les décisions qui touchent les enfants et les familles.

Chaque école devrait avoir un Éco-Club, distribuer une plante à tous les élèves le jour de leur anniversaire et faire des soins pour la communauté de la vie. L’éducation aux droits de l’homme et à la paix doit devenir obligatoire dans les écoles.

Les progrès technologiques éducatifs, les innovations, la créativité, les médias et les réseaux sociaux populaires doivent être utilisés au niveau optimal autant que possible pour améliorer et communiquer l’efficacité de notre mission éducative. Les meilleures pratiques et les efforts réussis dans nos écoles doivent être partagés pour le bien commun de tous.

Bro.Shine.Alex

Directeur d’école

historique de la version

  • Version 1.0 posté sur 2016-10-07

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