Une collection intuitivement facile à utiliser d’au moins 173 modules interactifs de simulation physique qui permettent à l’utilisateur de simuler et de visualiser des expériences de physique. Utile de l’école secondaire à l’université. PVL peut être utilisé: (1) pendant les cours, pour soutenir l’explication de l’enseignant et pour rendre les classes plus intéressantes, (2) Dans le laboratoire de physique, pendant les sessions d’expérience. (3) dans la bibliothèque par les élèves, pour passer en revue les sujets abordés dans les classes. (4) à la maison, les élèves font des expériences avec leurs propres données. L’enseignant peut également utiliser le PVL pour préparer des cours et assigner des travaux de recherche. Dans un laboratoire de physique traditionnel, il est impossible d’exécuter des expériences avec des paramètres extrêmes, par exemple, il est impossible de tirer un pistolet, parce qu’il est dangereux, il est impossible d’apporter des changements dans l’accélération de la gravité, il n’est pas possible de mener des expériences dans "Slow Motion " ou de régler un "time freezing". Le PVL surmonte tous ces inconvénients. Fonctionnalités PVL .--Pause d’expérience (temps de congélation): introduit une pause dans l’exécution d’une expérience, généralement une pause est utilisée pour afficher les vecteurs (forces, vitesses, etc) -Slow Motion: exécute une expérience assez lentement pour que l’utilisateur apprécie le comportement du système. -Expérimentation de paramètres extrêmes : Permet l’expérimentation de paramètres qui, s’ils étaient utilisés dans la vie réelle, causeraient des dommages à l’équipement ou nuiraient à l’utilisateur. -Visualisation des vecteurs : Habituellement, lorsque le bouton pause est appuyé, certains vecteurs sont affichés. (forces, vitesses, accélérations, etc.) -Des guides de laboratoire pour exécuter des expériences sont inclus. Utilisation de l’écran comme tableau noir. -Dans de nombreuses expériences, l’utilisateur est libre d’utiliser l’écran comme un tableau noir: l’utilisateur peut placer des vecteurs, des blocs, des masses, etc où il / elle veut à l’écran, et autant que l’espace le permet. Cela permet un enseignement et un apprentissage comparatifs, puisque l’utilisateur est autorisé à voir plusieurs instances d’une expérience simultanément. Xyz
historique de la version
- Version 1 posté sur 2008-01-03
Détails du programme
- Catégorie: Éducation > Outils d’enseignement et de formation
- Éditeur: VirtualDynamicsSoft
- Licence: Essai gratuit
- Prix: $100.00
- Version: 1
- Plate-forme: windows